怪现象1：该戴眼镜的人不戴眼镜
不少家长不愿过早给近视的孩子戴眼镜，认为戴眼镜会使近视度数加深，一旦戴上眼镜，就再也摘不下来了，能不戴尽量不戴。
点评：近视度数加深现象，主要与其不注意用眼卫生、阅读习惯不良有关，与戴眼镜并无直接关联。
对策：对有一定近视度数的青少年患者而言，适时配戴合适的眼镜是减轻视疲劳、减缓近视度数加深的有效手段。
怪现象2：不该戴眼镜的人却戴上了眼镜
五岁以内的儿童都有不同程度的远视，只要不超出生理性范围的远视度数，是不需要配眼镜的。
点评：随着年龄增加，眼轴逐渐加长，屈光状态逐渐向正视眼方向发展。
对策：儿童验光需要到正规医院散瞳。
怪现象3：“近视”了，才想到“预防”
现在国内普遍存在这样的情况：要么无目标地搞全民预防，要么等发现孩子已经变成近视了，再想到要预防。
点评：近视并不是一朝一夕“突然”发生的。家长们之所以对孩子的近视“后知后觉”，主要是因为大多数家长并没有定期带孩子去医院做眼科检查的意识，以至于无法早期发现孩子的视力问题。
对策：从3岁儿童开始，每6个月去医院眼科进行散瞳验光和眼部检查。把验光度数、眼轴长度、角膜曲率半径、眼压、身高、体重等数值记录下来。
怪现象4：配镜图省事，验光“毛估估”
近视眼镜要配得浅些，远视眼镜要配得深些；电脑验光快而准，人工验光可以省；验光配镜是小事，何必去医院或正规眼镜店那么麻烦；验光略有误差，没什么关系……
点评：在这些理念的误导下，许多人戴上了不合适的眼镜，不仅容易发生视疲劳，还会加速近视眼的加深与发展。验光配镜不正确，会使外界物体不能在眼底黄斑区形成清晰的物像，相当于人为“制造”近视眼。
对策：镜片的度数并不等于验光的数据，必须根据眼位状态、调节功能强弱、散光轴向等双眼的医学表现，进行正确的处方。这就是医学验光与普通验光的本质区别。
怪现象5：误会近视眼的“本质”
人们普遍认为，近视眼产生的主要原因是眼睫状肌调节功能过强，因此只要放松眼睫状肌，就能防止近视眼的发生和发展。
点评：研究发现，青少年近视眼患者中，调节功能过强者也不到5%，绝大多数（95%以上）近视眼患者眼睫状肌的功能状态是迟缓或不灵活的，而非过强。
对策：与其花钱买产品，不如天天做“对眼”。每天早到学校5分钟，练习“对眼”（中指放在两眼前方，渐渐向鼻子靠拢，双眼始终紧盯手指）“近视眼不是睫状肌调节过强，而是功能紊乱、不足所致”。
怪现象6：迷信“防近”产品，忽视“环境”改善
点评：世上真有能治愈近视眼的灵丹妙药吗？回答是否定的！因为导致近视眼的原因很复杂，必须采用综合措施来防治，没有捷径可走。迄今为止，还没有一种药物或器械被证实能治愈近视眼。
对策：预防近视，从改善环境因素做起。具体措施包括：①妈妈多运动，给宝宝一副健康的眼球。②别让婴儿过早、过度用眼。③不要让孩子在强光、暗室或晃动的车厢里看书。④读书、写字姿势要正确，头正身直，眼距离书本30厘米，指尖距笔尖2厘米，不要躺在床上、趴在桌上看书。⑤多参加户外活动，每天1节体育课。⑥避免长时间疲劳用眼，持续工作或使用电脑1小时，应休息10——15分钟。⑦不要乱点眼药水，以免其中所含的防腐剂危害眼睛。⑧握笔姿势不正确，也会导致近视。